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根据《吕梁市加快推进新型工业化行动方案(2024—2030年)》，其总体目标是，到2035年与全国、全省同步基本实现新型工业化。当地将通过“三步走”战略，实现这一目标。

“唱支山歌给党听，我把党来比母亲……”熟练打开手机上的唱歌软件，河北唐山市截瘫疗养院截瘫休养员姚翠芹又一次唱起这首自己最爱的歌。

“抓住假期的尾巴，明天带孩子去露营，今天来买些装备。”市民王先生一边对照着网上的露营攻略，一边选购，“先买些必需品，桌椅、帐篷、推车，其他的回头再慢慢添置。”

“真抓实干，就要落实好习近平总书记‘既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实’的重要要求。”安徽省农业科学院副院长赵皖平代表，对习近平总书记2014年3月9日在安徽代表团对领导干部提出“三严三实”重要要求的场景记忆犹新。“‘三严三实’不是一阵子的要求，而是一辈子的标杆，始终是我们修身做人用权律己的根本遵循、干事创业的行为准则。”赵皖平代表说，安徽农业科技工作者始终坚持严字当头、实处着力，为推动科技增粮贡献智慧力量。

2023年5月29日，习近平总书记在中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时强调：“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。”第一，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，要着眼于真学真懂真信真用、深化内化转化。中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》提出：“增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》对坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立科学的理想信念，坚守马克思主义这个魂脉和中华优秀传统文化这个根脉，用中国化时代化的马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题具有重大意义。第二，加强社会主义核心价值观教育。党的二十大报告指出“用社会主义核心价值观铸魂育人”，将对社会主义核心价值观教育的认识定位到“为党育人、为国育才”的战略高度，注重加强学生的思想建设、灵魂建设、价值观建设，全面落实立德树人的根本任务。“铸魂育人”包含了信仰、价值和精神的统一结构，在当前内涵着中国梦、社会主义核心价值观与中国精神的灵魂铸塑过程，是新时代社会主义核心价值观教育本质核心内涵所规定的时代任务。社会主义核心价值观教育，需要我们揭示并阐明社会主义核心价值观铸魂育人的本质规定、育人规律、运行逻辑、实践机制等基本理论问题，构建课内课外、线上线下、内外贯通、一体联动的育人体系，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等多渠道协同育人作用。